教育与研究经历

2023.04-2023.10，德国康斯特大学（Constructor University），高级研究学者

2014.07-2015.07，美国圣路易斯大学（Saint Louis University），访问学者

2002.09-2005.06，山东师范大学，发展与教育心理学专业，教育学硕士

1991.09-1993.06，北京师范大学，学校教育专业，助教进修班

1985.06-1989.07，山东师范大学，学校教育专业，教育学学士

心理咨询主修流派

Satir（萨提亚）家庭治疗、人本主义疗法

开设课程

本科生：《社会心理学》，《应用人格心理学》

研究生：《管理心理学》（MPA），《家庭社会工作研究前沿》（MSW），《人格心理学研究进展》

科研项目

2021.7-2024.6，国家社会科学基金项目一般项目，留守和流动儿童心理健康的社会影响及治理机制研究（项目编号：21BSH117）,主持

2022.7-2024.6，中央高校基本科研业务费项目，留守和流动儿童心理健康治理体系研究（项目编号：2022CDJSKPY14），主持

2019.1-2021.12，中央高校基本科研业务费项目，新时代提升城市流动老年人口获得感的社会支持研究（项目编号：2019CDJSK01PT04），主持

2018.11-2020.10，重庆大学教学改革研究项目，正念冥想对大学生心理调适能力的影响—基于《社会心理学》素质课的研究（项目编号：2018Y01），主持

2017.6-2017.10，重庆市人才研究和人力资源服务协会研究项目，专业社会工作人才培养激励机制研究，主持

2016.03-2017.03，中国社会工作教育协会学校与青少年社会工作专业委员会实务研究项目，青少年网络社会工作实务研究（项目编号：16030105），主持

2012.06-2015.06，国家社会科学基金项目一般项目，青少年流动人口心理健康的干预机制研究（项目编号：12BRK001），主持

2011.12-2012.12，重庆大学马克思主义理论研究项目，心理学视野下青年学生马克思主义信仰问题的研究（项目编号：CQUMYB2011-07），主持

2009.12-2012.12，教育部人文社会科学研究一般项目，新时期校园暴力的特点及其心理机制研究（项目编号：09XJAXLX004），主持

2009.07-2012.06，国家社会科学基金项目西部项目，提高选拔任用干部公信度的心理综合模型（项目编号：09XDJ006），主研

2008.12-2009.09，重庆市重大决策咨询研究课题，重庆市农村青少年心理健康问题与对策研究（项目编号：ZDKT(B)08008），主研

2007.08-2010.07，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目子课题，中国企业心理健康服务体现状及对策研究（项目编号：05JZD00031-Z007），主研

2006.11-2008.06，重庆市教育科学“十一五”规划课题，重庆市中学生健康危险行为的调查研究（项目编号：2006－GJ-088），主持

2006.11-2008.06，重庆市教育科学“十一五”规划课题，重庆市青少年健康自我管理的研究（项目编号：2006-GJ090），主研

2006.10-2008.09，重庆大学人文社科青年基金项目，重庆市大学生健康危险行为的研究（项目编号：CDSK2006-5），主持

代表性科研成果

论文：

1. Si Chen, Yajun Wu, Fengyi Deng,Kuiyun Zhi(2023).How does ad relevance affect consumers’ attitudes toward personalized advertisements and social media platforms? The role of information co-ownership, vulnerability, and privacy cynicism.Journal of Retailing and Consumer Services. 73, 103336.https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2023.103336.

2. Qun Wang,Kuiyun Zhi, Baohua Yu & Jun Cheng(2023). Well-being of first-generation college students in China: the multiple mediation effects of self-compassion and social empathy.Frontiers in Psychology.14,1091193. https://doi.10.3389/fpsyg.2023.1091193.

3. Si Chen,Kuiyun Zhi(2022).How active and passive social media use affects impulse buying in Chinese college students? The roles of emotional responses, gender, materialism and self-control.Frontiers in Psychology.13,1011337.https://doi.10.3389/fpsyg.2022.1011337.

4.Kuiyun Zhi, Qiurong Tan, Si Chen, Yongjin Chen, Xiaoqin Wu, Chenkai Xue and Anbang Song(2022). How Does Social Security Fairness Predict Trust in Government? The Serial Mediation Effects of Social Security Satisfaction and Life Satisfaction.International Journal Environmental Research and Public Health.19, 6867.https://doi.10.3390/ijerph19116867.

5.Kuiyun Zhi, Jian Yang, Si Chen,Yongjin Chen, Niyazi Akebaijiang, Meimei Liu, LingxiangXia (2021).Future time perspective and trust in government: The mediation of the consideration of future consequences.Current Psychology.42:12087–12095. https://doi.10.1007/s12144-021-02351-w.

6.Kuiyun Zhi,Yongjin Chen,Jin Huang(2021).China’s Challenge in Promoting Older Migrants’ Health and Well-Being: A Productive Aging Perspective Re: Health and social needs of migrant construction workers for big sporting events.BMJ,374,1591.https://doi:10.1136/bmj.n2874.

7. Yongjin Chen,Kuiyun Zhi, Jin Huang(2021).Family Savings and Children’s Non-Cognitive and Cognitive Development:Evidence from China.Children and Youth Services Review,130,106228.https://doi:10.1016/j.childyouth.2021.106228.

8.Kuiyun Zhi, Jian Yang, Yongjin Chen, Niyazi Akebaijiang, Meimei Liu,Xiaofei Yang , Shurui Zhang(2021).The Relationship Between Future Time Perspective and Psychological Violence Among Chinese College Students.Frontiers in Psychology, 12, 585837.https://doi: 10.3389/fpsyg.2021.585837.

9.Kuiyun Zhi, Yongjin Chen, Jin Huang(2020).Children’s self-control and family savings for education: An empirical examination from China.Children and Youth Services Review,119,105575.https://doi:10.1016/j.childyouth.2020.105575.

10.陈永进,黄惠珍,支愧云,张尚贤,林秋韵,王庆娅,安蔚(2020)，睡眠时型与抑郁的关系及其机制，心理科学进展，28(10), 1713–1722.

11.Kuiyun Zhi, Lan Wang, Yangdi Han,Michael G. Vaughn, Zhengmin Qian,Yongjin Chen1, Lili Xie, Jin Huang(2019).Trends in cigarette smoking among older male adults in china: an urban–rural comparison.Journal of Applied Gerontology,38(6),884-901.https://doi.org/10.1177/0733464817716967

12.支愧云，姚呈谋，熊紫玉，张雪(2019).领导团队的情感冲突与管理之方，领导科学,739(1),57-59.

13. Si Chen, BingJia Shao,KuiYun Zhi(2019).Examining the effects of passive WeChat use in China，International Journal of Human-Computer Interaction,35(17),1630-1644.https://doi.org/10.1080/10447318.2018.1559535.

14.熊紫玉,支愧云,张雪,姚呈谋(2018).情绪调节策略与过程，心理学进展,8,1585-1594.

15.张雪，支愧云，姚呈谋，熊紫玉(2018).青少年情感忽视与心理弹性—性别角色认同的中介作用，心理学进展,8,1559-1666.

16. Si Chen, BingJia Shao,KuiYun Zhi(2018).Predictors of Chinese Users’ Location Disclosure Behavior: An Empirical Study on WeChat,Information,9(9),219.https://doi.org/10.3390/info9090219.

17.支愧云,白璐,张恬(2018).流动青少年自悯对歧视知觉的影响，乐山师范学院学报，259(04),134-139.

18.支愧云,熊紫玉,张雪,姚呈谋(2017).创伤后应激障碍的神经生物学基础研究进展,中华创伤杂志，33(12),1137-1143.

19.Kuiyun Zhi,Jin Huang,Suo Deng,Yongjin Chen,Michael G.Vaughn,Zhengmin Qian(2016). Decreased smoking initiation among male youths in China: an urban–rural comparison.International Journal of Public Health,61(4),417-425.https://doi.org/10.1007/s00038-016-0795-y.

20.支愧云,陈永进,夏薇,游雅玲,张林林(2013).青少年校园暴力问卷编制及信、效度评价,中国公共卫生,29(2),179-182.

21.支愧云,陈永进(2011).重庆大学生健康危险行为的实证研究,重庆大学学报(社会科学版), 17(6),155-162.

22.陈永进,任文华,支愧云(2011).大学生心理暴力与心理健康的关系,中国健康心理学杂志,19(6),735-737.

23.支愧云,陈永进(2008).青少年学生吸烟饮酒及其他药物使用的现状调查,中国健康教育,24(2),95-98.

24.支愧云,陈永进(2007).青少年饮食不合理现象的调查研究,中国青年研究,2007(2),44-46.

25.支愧云,陈永进(2004).敌对性攻击与工具性攻击,重庆师范大学学报(自然科学版),21(3),82-85.

26.支愧云(2000).浅析学习策略教学,山东教育科研,6,22-24.人大复印资料《教育学》第六期全文转载

27.支愧云,陈永进,成广兴(1998).元学习方法的建立,教育导刊, 2,41-43.人大复印资料《教育学》第11期全文转载

28.陈永进,支愧云(1998).未来时间透视特点的初步研究,心理科学, 4,373-374.

29.陈永进,支愧云(1998).元学习方法的影响因素和培养方式,教育探索,6

30.陈永进,支愧云(1998).组织生命周期特征探析,宁德师范学院学报(哲学社会科学版),1,12-14.

31.支愧云,陈永进(1997).心理学问卷设计中常见的错误分析,山东教育科研, 2,20-21.

著作：

2017，《校园暴力心理机制研究》（专著），重庆大学出版社。

1998，《学习方法概论》（主编），新华出版社。

咨政服务：

1. 2018.8，“青少年流动人口心理健康的突出问题及对策建议”，获重庆市市委批示，并被中办综合采用。（重大党办[2018]22号）

2. 2018.12，“当代大学生群体马克思主义信仰心态研究”，获重庆市市委批示。（重大党办[2019]4号）

研究报告：

1.青少年流动人口心理健康的干预机制研究，2017.6.

2.专业社会工作人才培养激励机制研究，2018.6.

学术会议：

1. 2024.6.1-3，“A Study of Social Work Intervention in Cultivating Family Cultural Capital of Migrant Children---Taking Project C of Chongqing Municipality as an Example”，2024年亚洲及太平洋地区社会工作教育者协会（APISWEA）国际会议，主题“将证据转化为实践”（成都）。

2. 2021.10.30-31，“保障公平与政府信任的关系：社会保障满意度及生活满意度的中介作用”，“大学生依恋与网络欺凌旁观者干预的关系：网络人际信任的中介作用”，第二十三届全国心理学学术会议“回眸百年心理梦，开启时代新征程”（呼和浩特）。

3. 2019.10.18-20，“正念冥想训练对大学生心理调适能力的影响”，第二十二届全国心理学学术会议“研究心理规律，助力社会发展”（杭州）。

4. 2018.14-15，“父母婚姻冲突对儿童学习倦怠的影响：应对自我效能感的中介作用”，第十一届中国健康教育与健康促进大会（北京）。

5.2017.11，“童年情绪虐待经历对情绪管理的影响：策略对能力的中介作用”，“情感忽视研究进展”，中国心理学会社区心理专业委员会第三届学术年会（西安）。

6.2017.11，“家庭环境对青少年流动人口心理健康的影响：心理求助态度的中介作用”，第二十届全国心理学学术会议（重庆）。

7. 2005.10，“青少年学生危险行为及其与人格特质的关系研究”，第十届全国心理学学术大会（上海）。

8. 2002.06，“团体凝聚力的特征和功能”，山东省心理学会学术会议（聊城）。

9. 2000.10，“浅析大学生交往对自我意识的影响”，山东省心理学会学术会议（济南）。

10. 1999.08，“Founding Chinese Social Psychology of Time”，第三届亚洲社会心理学会国际学术研讨会交流论文（台北）。

11. 1994.05，“学生报考师范院校的动机调查分析”，山东省心理学会学术会议（聊城）。